Intervención CEIP Ángel Ganivet

 ¡¡Buenas tardes pequeños y grandes lectores y compañeros!! Hoy os traemos un video protagonizado por todo personal del Centro Educativo: alumnos, padres y madres, maestros... Así que allá va: Carmen, Miguel y Marina.

¡Hola! Hoy os traemos información sobre el ideario del centro, sus líneas pedagógicas, objetivos y planes y programas del centro. Es una parte esencial para poder llegar a conocer el centro de forma integral.   El Centro respeta todas las opiniones políticas y religiosas de los componentes de la comunidad educativa, declarándose plural en este respecto. Se entiende la  convivencia como meta y condición necesaria para el buen desarrollo del trabajo en el centro. Ente los principales objetivos del centro destacan el derecho del alumnado a una educación de carácter compensatorio, la atención especial a la competencia lingüística, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el diseño de programas específicos de intervención en NEAE, convivencia o apoyo, la coordinación de la actuación en el aula y entre etapas, favorecer la democracia así como sus valores y procedimientos, la promoción de la igualdad… Todos estos objetivos aparecen recogidos de forma mucho más d...

¡¡Buenas a todos!! En esta ocasión os traemos una información muy útil en los tiempos que corren, y es que, hoy en día, todo Centro Educativo debe tener su Web y Redes Sociales oficiales actualizadas. Es por eso, por lo que a continuación os ofrecemos los siguientes enlaces: Página Web Oficial del Colegio Instagram del Colegio Facebook del Colegio Además, en esta entrada os adjuntamos también los datos de contacto del centro: Tel: 955623429 Fax: 955623430 Correo electrónico: cole.angel.ganivet@gmail.com Esperamos que estos datos que hemos recopilado os resulten prácticos. Carmen, Miguel y Marina

 ¡Buenas tardes!  Hoy vamos a contaros un poco sobre el tema de la innovación en el centro, tal y como hemos podido ver en su proyecto docente y concretar con nuestras entrevistas.  El centro aboga por una renovación continua, innovando en los diferentes aspectos que lo componen, como por ejemplo, la mejora y modernización del sistema educativo desde dentro. No obstante, la innovación no solo se queda aquí, sino que también se realizan muchas actividades con las que innovar en contenidos, objetivos y competencias, tales como las actividades culturales o digitales, con el fin de convertirse en un centro que esté a la orden del día en temáticas y recursos.  Como hemos visto, no solo es el aspecto, los recursos y las actividades del centro las que se pretenden mejorar y modernizar, sino también los propios docentes a la hora de incorporar nuevas herramientas TIC y formas de evaluar a sus alumnos, lo cual fomenta una innovación desde lo más profundo del centro....

 ¡Hola! Como habéis podido averiguar por el título, en esta entrada trataremos el tema de la convivencia en el centro. En todo centro educativo es esencial que se respire un ambiente óptimo para que se puedan llevar a cabo las funciones, de forma que el proceso de enseñanza-aprendizaje culmine. Partiendo de que la convivencia en el centro se define por todos los docentes, alumnos y familias implicadas en el mismo como muy buena, siempre existen ciertas conductas que ponen en peligro el clima favorable. En general, se trata de incumplimientos de deberes o conculcación de derechos de carácter leve, como las conductas disruptivas, la falta de interés por las tareas o  el olvido del material los problemas más frecuentes en el centro. También provocan problemas las faltas de respeto entre iguales, la desobediencia o el incumplimiento de las normas generales de convivencia del centro. Estos problemas se solucionan a través del diálogo y la aplicación de las correcciones que contempl...

 ¡Hola! Hoy os hablaremos sobre la distribución y gestión de espacios del centro.  El CEIP Ángel Ganivet cuenta con múltiples espacios destinados a que los alumnos puedan estar en espacios al aire libre. A menudo se utilizan para realizar actividades relacionadas con Educación Física, pero también se utiliza para dar algunas asignaturas desde un punto de vista más práctico e innovador (como la zona del huerto, utilizada pata trabajar Ciencias Naturales). Cuenta también con espacios que además de estar al aire libre se encuentran techados, por lo que permite realizar actividades en la zona exterior, pero sin riesgo de mojarse en caso de lluvia. El centro tiene para la etapa de Educación Primaria dos patios, además e zonas intermedias que también sirven para que los alumnos puedan jugar o descansar durante el recreo. Aquí os dejamos algunas fotos del centro: Es importante también destacar las aulas y la distribución de las mismas en el centro. A pesar de que existen aulas especí...

  ¡Buenos días lectores! Hoy es viernes y el cuerpo lo sabe!!  Para acabar la semana, os traemos una entrada más sencilla, más liviana; y es que, como habréis podido leer en el título, en esta entrada os vamos a hablar de cómo fue nuestro proceso de preparación de las entrevistas. Antes que nada, comentaros que “la entrevistas” es una herramienta idónea para conseguir información de primera mano y obtener datos fiables y específicos, es por estos motivos por la que la elegimos como herramienta principal y  complementaria para la obtención de información sobre nuestro objeto de estudio y protagonista del plan de actuación. En primer lugar, revisamos varias veces el Plan de Centro, documento dónde aparece y queda constancia de los aspectos y cuestiones más importantes que se deben tener en cuenta. Después de llevar a cabo este análisis, pudimos observar que el Plan de Centro del colegio Ángel Ganivet, es un documento que está muy completo, por lo que supusimos que nos costa...